Педагогическое сопровождение семьи как актуальная задача современной системы дошкольного образования

Pedagogical support of the family as an actual task of the modern system of preschool education

Аннотация

М.А. Забоева,
канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования
ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
г. Шадринск, Россия
Педагогическое сопровождение семьи как актуальная задача
современной системы дошкольного образования
В статье содержится обоснование актуальности проблемы организации педагогического
сопровождения семьи как субъекта системы дошкольного образования. В ней раскрывается значение
семейного воспитания для развития личности дошкольника, представлены некоторые эффективные формы
взаимодействия детского сада и семьи.
Дошкольник, семья, педагогическое сопровождение, семейное воспитание, дошкольная
образовательная организация, субъектность.
M.A. Zaboeva,
cand. of pedagogical sciences, senior tutor of the chair of theory and methodic
of pre-school education Shadrinsk state pedagogical university
Shadrinsk, Russia
Pedagogical support of the family as an actual task of the modern system of
preschool education
The article substantiates the urgency of the problem of organizing the pedagogical support of the family as a
subject of the preschool education system. It reveals the importance of family education for the development of the
preschooler's personality, presents some effective forms of interaction between the kindergarten and the family.
Keywords: preschool child, family, pedagogical support, family education, pre-school educational
organization, subjectivity.