Краеведческая игротека как форма приобщения детей дошкольного возраста к культурно-историческим ценностям региона
Local history toy library as a form of familiarizing children of preschool age with the cultural and historical values of the region
Ключевые слова:
Культура, краеведение, культурно-исторические ценности, игротека, дошкольное образование, culture, local history, cultural and historical values, game library, preschool education
Аннотация
В статье описываются воспитательные возможности краеведческой игротеки, методика ее организации в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Annotation: The article describes the educational opportunities of the local game library, the methodology of its organization in the conditions of a preschool educational institution.
