Методический подход к организации полевой ботанико-зоологической практики у студентов педагогических вузов
Methodological approach to the field of Botanical and Zoological practices among students of pedagogical universities, students majoring in «Biology»
Ключевые слова:
Полевая практика, экскурсия, полевое исследование, наблюдения, экологическое воспитание, Field practice, excursions, field research, monitoring, environmental education
Аннотация
В статье рассмотрены особенности организации учебной полевой практики по ботанике и зоологии в педагогическом вузе. Раскрывается значение полевой практики для подготовки будущего учителя биологии. Обращается внимание на особенности организации ботанико-зоологических экскурсий в период практики.
Annotation: In the article the peculiarities of organization of educational field practice in botany and Zoology at the pedagogical University. Reveals the importance of field practice.
