Развитие координационных способностей старших дошкольников в процессе занятий по плаванию

Development of coordination abilities of senior preschoolers in the course of swimming lessons

  • Светлана Васильевна Савинова ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров
  • Виктория Сергеевна Заболотникова ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров
DOI: https://doi.org/10.52772/25420291_2021_2_157
Ключевые слова: дошкольное образование, развитие координационных способностей, старший дошкольный возраст, занятия в бассейне, программа дополнительного образования

Аннотация

В статье рассматриваются теоретические аспекты развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста: их сущность, виды, особенности. Представлена модель и программа развития координационных способностей старших дошкольников на занятиях по плаванию. Предпринята попытка обосновать целесообразность внедрения данной программы в образовательный процесс детского сада, раскрыта структура программы, предлагается учебно-тематический план развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения плаванию, раскрывается содержание работы. Разработана диагностическая карта для оценки уровня сформированности координационных способностей старших дошкольников.

Abstract: The article deals with the theoretical aspects of the development of coordination abilities of children of senior preschool age: their essence, types, features. The model and the program of development of coordination abilities of senior preschool children at swimming classes are presented. An attempt is made to justify the feasibility of implementing this program in the educational process of kindergarten, the structure of the program is revealed, an educational and thematic plan for the development of coordination abilities of older preschool children in the process of learning to swim is proposed, the content of the work is revealed. A diagnostic map was developed to assess the level of formation of coordination abilities of older preschoolers.

Биографии авторов

Светлана Васильевна Савинова, ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования

Виктория Сергеевна Заболотникова, ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров

студент 5 курса факультета педагогики и психологии

Опубликован
2021-06-29
Выпуск
№ 2(50) (2021): Вестник Шадринского государственного педагогического университета
Раздел
5.8. Педагогика

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)